West meets East

West-Ost-Bildung Blockseminar 1. Halbjahr 2008
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Methodentraining für Eltern, Lehrer und Dozenten, 1. Halbjahr 2008

Analyse und Interpretation

1 Grundsätzliches

Methodisch werden Analyse und Interpretation gemeinhin wie folgt aufbereitet:

Wer?	Wann?	Wo?	Wie?	Was?	Warum?
Institution, Verfasser, Hersteller, usw. -> vergleiche auch "Warum" ganz rechts im Raster. Das "Was" kann hier kurz gestreift werden.	Zeitlich einordnen (ggfs auch vorbereitend für Interpretation/historischer Kontext)	Räumlich einordnen (ggfs auch vorbereitend für Interpretation des kulturellen Kontexts)	Methodisch einordnen (wie wurde bei dem betrachteten Objekt (Text, Bild, usw.) vorgegangen?	Ausführliche Beschreibung des Objekts, bei Text Inhaltsangabe)	Begründen, Absichten und Kontexte wahrnehmen & so interpretieren

2 Konkretes Beispiel Analyse und Interpretation: Bierpreisentwicklung in Deutschland, 2006 Dem Lernenden liegen für seine Aufgabe (Analyse und Interpretation) folgende Unterlagen vor:
–	Daten des Statistischen Bundesamtes über die Preisentwicklung der Biere (fiktiv)
–	Selbstdarstellung des Statistischen Bundesamtes » "Über Uns"
–	Ein Bericht aus dem Niederbayerischen Landvolkblatt mit dem Thema "Seit Mai 2006 erheblicher Pilzbefall von Hopfen in mehreren EU-Ländern" (fiktiv)

Der Lernende verfügt über Vorwissen aus den Fächern Biologie sowie Wirtschaft/Technik:
–	Pflanzenschutz in der Landwirtschaft (Biologie)
–	Wetter- und Klimaeinflüsse auf den Garten- und Landbau (Biologie)
–	Theoretische Erklärungen zur Preisbildung durch Angebot und Nachfrage
Zu analysieren und zu interpretieren sind Zahlen des statistischen Bundesamtes (fiktiv) zur bundesweiten Preisentwicklung beim Produkt Bier. Und konkret angewandt könnte das unter Abschnitt 1 dargestellte Methodenraster jetzt ungefähr so aussehen:

Wer?	Wann?	Wo?	Wie?	Was?	Warum?
Statistisches Bundesamt sowie Niederbayerisches Landvolkblatt	Jahre 2005; 2006	BRD	Säulendiagramm und Zahlen (Datenreihe) sowie Zeitungsartikel (Text)	Monatliche Preisentwicklung Bier sowie Pilzbefall Hopfen	Warum verläuft die Preisentwicklung 2006 so stark abweichend von 2005?

Die – frei erfundene – Arbeitsunterlage Bierpreisentwicklung wollen wir Ihnen natürlich nicht vorenthalten...
Daten aus dem Jahr 2005 im Bundesgebiet Daten aus dem Jahr 2006 im Bundesgebiet Mögliche Lösung »
Ist es nicht unkreativ, bei Analyse und Interpretation nach einem derart starren Methoden-Raster vorzugehen? Gibt es für diese Vorgehensweise wirklich gute Gründe? »
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